加強政治理論學習是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和新時期工作任務的需要，是培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人的需要，是提高我校師生員工思想政治素質(zhì)的需要。為使政治理論學習在我校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定中發(fā)揮積極作用，促進政治理論學習制度化、規(guī)范化，特制定以下制度。

一、政治理論學習的基本內(nèi)容

1、堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想武裝全校教職員工。圍繞什么是社會主義，怎樣建設社會主義這一基本理論問題，深刻領會黨的戰(zhàn)略思想、理論觀點、科學態(tài)度和創(chuàng)新精神，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的自覺性。

2、堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導師生，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理個人與集體、集體與國家的關系，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義思想的侵蝕。

3、加強形勢政策教育，使廣大師生及時地了解黨的路線、方針、政策及國際、國內(nèi)形勢，從而進一步增強社會主義建設的信心，提高觀察問題、處理問題的能力；自覺與黨中央保持一致，為科教興國而努力學習和工作?！?/span>

4、加強教職工的職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，促使教職工自覺履行《教師法》、《職業(yè)教育法》規(guī)定的義務職責，敬業(yè)愛崗，忠誠于人民的教育事業(yè)，增強職業(yè)責任感，教書育人，管理育人，服務育人，在校園文明建設中發(fā)揮積極作用。

5、加強和改進學生的思想政治教育工作，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中四中全會精神，認真學習總書記一系列講話精神，教育引導學生堅定政治信念，加強思想修養(yǎng)，樹立遠大理想，努力艱苦奮斗、不斷提高素質(zhì)，立志振興中華，把培養(yǎng)“四有”新人的戰(zhàn)略任務落到實處。

二、政治理論學習的基本要求

1、政治理論學習要堅持理論聯(lián)系實際的原則，區(qū)分層次，實行統(tǒng)一安排與具體要求相結(jié)合，學習與研討相結(jié)合。緊緊圍繞主題，圍繞學校的改革和發(fā)展，結(jié)合各項工作和師生員工的思想實際，努力提高實效，堅持與時俱進。

2、除了日常的政治理論學習外，各部門可根據(jù)自身的實際，探索政治理論學習的新形式如參觀、考察等，使政治理論學習形式多樣，內(nèi)容豐富，卓有成效。　

3、政治理論學習由各黨支部組織實施。教職工的政治理論學習由各教工支部具體實施，學生的政治理論學習由各系部團總支組織實施，學生處、校團委要加強指導和督查。辦公室、組織人事科要對全校師生政治理論學習的指導和協(xié)調(diào)工作。

4、支部書記是本部門政治理論學習的第一責任人，宣傳委員應協(xié)助支部書記做好政治理論學習的組織實施工作，黨員干部在政治理論學習中應起模范帶頭作用。

5、政治理論學習，教職工每月進行1-2次，學生每月進行一次以上。　

6、每學期，組織人事科提供政治理論學習指導性意見，各黨支部制訂本部門的政治理論學習計劃。并在每學期初將政治理論學習計劃報組織人事科。

7、各部門要做好政治理論學習的考勤和記錄工作。

三、政治理論學習的考核

1、政治理論學習考核內(nèi)容：各黨總支政治理論學習的組織領導工作及計劃上報情況；政治理論學習內(nèi)容能否聯(lián)系實際；計劃執(zhí)行情況：政治理論學習的內(nèi)容、次數(shù)、形式、記錄和考勤情況等。　

2、教職工政治理論學習的考核工作由學校辦公室、組織人事科對考核工作進行部署。學生的政治理論學習的考核工作由學生處、校團委對考核工作進行部署、指導和督查。

3、年末對考核結(jié)果以適當形式予以公布組織領導得力、效果好的部門給予單項獎勵指標體系之中。對政治理論學習并納入群體考核指標體系之中。

本制度由學校辦公室及組織人事科負責解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行。

　　　　　　　　 2016年3月12日

重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校